Bonjour chers collègues,
Nous les gens de l’immersion française avons souvent l’occasion de traiter des défis à relever dans la profession, que ce soit la motivation des apprenants, les erreurs fossilisés, les ressources pas comme il faut et ainsi de suite. Enseigner, c’est affronter quotidiennement ce lot de défis avec nos apprenants. C’est un travail difficile, soit, mais aussi combien satisfaisant lorsqu’on constate les progrès des jeunes, leur générosité et leurs compétences! Et que dire de nos collègues avec qui nous ramons de semaine en semaine : ceux et celles qui nous partagent leurs armes secrètes, qui nous aident à grandir en tant que pédagogues, et qui nous encouragent avec leur sourire et leur confiance!
L’immersion française connaît toutes sortes de succès et réussites tous les jours grâce à vous les enseignants qui œuvrez en salle de classe. Je voudrais que le blogue du mois de février soit l’occasion de célébrer nos succès professionnels en immersion. Un valentin d’amour pour la langue que nous enseignons et les enfants qui la parlent. Un clin d’œil à nos collègues extraordinaires. Racontez-nous vos histoires de victoires et de conquêtes au quotidien : un enfant qui parvient à se faire inclure, un collègue qui vous soutient au moment critique, un poème que vos élèves ont adoré, une ressource imbattable, une stratégie infaillible qui rend volubiles les élèves les plus tranquilles. Rendons publiques ces moments précieux, étincelles magiques qui nous font redoubler d’ardeur et qui nous confirment dans notre profession!
Parlons-nous de nos succès!
Philippe Le Dorze
Président de l’Association canadienne des professeurs d’immersion (ACPI)
Coordonnateur : Immersion française, langues secondes et EAL
Pembina Trails School Division
181, baie Henlow
Winnipeg, MB R3Y 1M7
(204) 488-1767 ext. 1204
Télécopie : (204) 488-1972pledorze@pembinatrails.ca
Centrale de l’immersion française : www.acpi.ca
Blogue j’aime le français
Je veux remercier mes collègues qui œuvrent en immersion pour les élèves qui fréquentent les écoles de la division scolaire Prince Albert Catholic en Saskatchewan.
J’apprécie leur dévouement à la tâche de partager le don de la langue française avec nos élèves. Un grand merci pour tous vos efforts. Continuez le beau travail!
Hélène Préfontaine
J’ai rencontré un de mes anciens étudiants de la première année il y a deux semaines. Il a commencé sa carrière en enseignement cette année. Il m’a dit qu’il ne se souvient pas trop de son année avec moi sauf les chansons. Sa chanson préférée:
♪ ♫ Quand je vais à l’étable pour tirer ma vache
Pas capable de tirer ma vache . . . ♪ ♫
J’adore la musique et les comptines pour enfants et je crois que c’est une bonne façon d’apprendre la langue française.
Mon ancien étudiant m’a dit qu’il chante avec ses élèves. Ça me réchauffe le cœur ♪ ♫ ♪ ♫ ♪ ♫ ♪ ♫
Catherine Simard
Bonjour,
J’aimerais partager avec les lecteurs du blogue un petit cadeau St. Valentin. J’étais à la recherche du livre Les trois petits cochons en français. J’ai trouvé une version géniale en ligne qui est interactive qu’on pourrait partager avec les élèves sur le tableau blanc interactif.
Mme J. M. Lefrançais
Bonjour,
J’ai trouvé trois autres contes interactifs :
Boucle d’or et les Trois Ours
Petit chaperon rouge
Les trois boucs
Bonne lecture!
Mme J. M. Lefrançais
Hé-Ho!
Voici le chant qu’on entendait dans les couloirs de l’école Crane durant la semaine du Festival du Voyageur. Nous avons commencé nos célébrations avec des ateliers animés par Les Danseurs de la Rivière Rouge. La farandole et la gigue semblaient être très populaires! Durant les prochains quatre jours les élèves ont vécu des expériences très riches qui touchaient à tous les sens. Chaque classe a préparé du bannock qui a été trempé dans le sucre à la crème délicieux. Chaque élève a fabriqué une ceinture fléchée, un sac à feu et un bandeau de cuire. La belle musique de violon jouée par nos propres musiciens nous enchantait durant notre dîner communautaire au gymnase. Chaque jour nous avons eu la chance de passer du temps sous les couvertures de la Baie Hudson au coin de lecture. Enfin, nous avons enduré le froid comme de braves voyageurs, pour faire de la raquette, jouer au broomball et faire du portage pendant notre journée d’activités en plein air. Nous nous sommes réchauffés avec une tasse de chocolat chaud et en s’assoyant près d’un vrai feu de camp dans la cour d’école! C’est certain que nous avons crée des souvenirs qui dureront longtemps avec tous nos petits voyageurs de l’école Crane.